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歌唱中的裝飾音是啥?他可以幹嘛?
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對於我們實際的演唱,又會產生什麼樣的影響呢?
就讓歌唱教學分享一下吧!
要知道在唱歌中,什麼是裝飾音?
我們首先就得知道唱歌和說話最大的區別。
你或許會認為,唱歌和說話最大的區別,表現在唱歌需要更為寬闊的音域,更為巨量的共鳴歌唱技巧。
然而,對於一首完整的音樂作品來說,平鋪直敘始終佔據著主導性地位。
也就是說,對於絕大多數歌曲而言,能夠使用上高音,使用上巨量共鳴的區域,比例上其實並不見得多麼大。
我們歌唱一首歌曲,主要的表現範圍,其實還是我們的中低聲區,也就是自然聲區,跟說話的音域相當的那個聲區。
既然如此,唱歌和說話最大的區別究竟又是什麼呢?
唱歌和說話最大的區別就在於“誇張性”。不論美學觀點上,認為唱歌應該如何自然,如何返璞歸真,但是,一個良好的唱歌狀態,就是有別於說話時的平淡。
唱歌的層次感,細節變化,就是要比說話來得更多,來得更豐富。也正是因為這些層次感,細節變化,才造就了我們演唱一首歌曲時的情感。
相信大家都能夠認可一個觀點,那就是歌唱的情感,應該以聽眾的感受作為準則,而非以演唱者的感受作為準則。
這個定理也就註定了歌唱不能夠只是單方面取悅自己的自嗨,我們必須加以控制。
這些人為的,精細的,複雜的控制,註定了歌唱這件事情,相較於說話來說,一定是誇張的。
誇張性決定了戲劇衝突,戲劇衝突決定了情緒張力,情緒張力自然也就決定了情感。
那麼,我們要怎麼做,才能夠讓自己在唱歌的時候,聲音變得誇張化起來呢。
答案就是裝飾音。
裝飾音,也就是我們的聲音在機能性穩定的前提之下,進一步做出的或細微或激烈的變化。
細微的變化,比如輕重強弱的變化;激烈的變化,比如那些能夠十分容易察覺到的小技巧,如怒音、顫音、哭腔,等等唱歌技巧。
當這些裝飾音根據不同歌曲的需要,以不同比例整合在一起的時候,也就形成了我們歌唱的層次,歌唱的感情。
所以,歌唱的感情,從來就不是無中生有的事物。進一步剖析下去,感情的控制,其實也就是唱歌技巧的控制。
所以,如果我們評論一位演唱者歌唱技巧很好,但是沒有感情,那麼,這樣子的話無疑是充滿了矛盾的。
裝飾音,它是歌唱的軟操作。
缺少裝飾音會怎麼樣,這個問題,應該結合沒有裝飾音會怎麼樣,一起展開討論。
討論發聲機能充滿一堆毛病,就沒有什麼意思了。
我們需要假設這樣一個場景,如果一位演唱者,他的發聲機能強大非凡,胸聲,混聲,頭聲,全方位無死角
換聲無痕,共鳴霸道,這麼完美的聲音形態,如果缺少裝飾音,甚至沒有裝飾音,那麼,最終的聲音呈現,會是什麼效果呢。
:答案就是笨拙。
是的,如果我們將唱功比作電子產品,那麼,發聲機能就是我們的硬體,裝飾音則是我們的軟體。
硬體固然重要,然而,缺少了軟體的細膩體驗,給予人的最直觀感受就是,生硬,彆扭。
雖然普通聽眾存在十分嚴重的人云亦云現象,不過,我們也不否認一些優秀的樂評人,能夠敏銳地感知到許多硬體強悍的歌手所缺少的軟體表現力。
比較遺憾的是,由於樂評人們大多以人文視角為主,因此,有關人聲的探究,其實是不夠全面的。
因此,樂評人們雖然能夠感知得到歌手在軟體層面的缺失,卻無法使用技術化的語言來解釋軟體究竟是什麼,最終的闡述,只能夠越來越主觀與抽象。
歌唱教學一直希望,能夠使用技術化的語言,來闡述歌唱之中的樂感,情感,究竟是怎麼一回事。
優秀的演唱,硬體與軟體,也就是發聲機能和裝飾音,一定是缺一不可的。
不過,必須承認,目前主流的唱歌訓練,主要還是圍繞於發聲機能方面的訓練,這就使得演唱者的裝飾音只能夠依靠自己去領悟。
領悟得好,硬體與軟體相輔相成,光芒四射。領悟得不好,也就變成了無腦秀機能的發聲機器了。
來告訴大家裝飾音的比例
既然歌唱中的裝飾音決定了我們演唱的層次感,那麼,一首歌曲,是不是裝飾音使用得越多,層次感也就越豐富呢?
並不是這樣子,裝飾音的使用比例,應該根據歌曲的內容而設定。
裝飾音的種類實在太多,太紛繁複雜
除了最為重要的輕重控制以外,還有剛才所說的怒音,顫音,哭腔,以及連音轉音,真假聲轉音……細數下去,能夠說出不下二十種歌唱技巧出來。
就拿怒音來說,如果我們演唱一首十分柔美,十分抒情的歌曲,本著裝飾音使用得越多,層次感就越豐富的邏輯,那麼,怒音肯定也應該大量使用吧?
可是,很顯然,大家都知道這樣子的演唱將會破壞歌曲的美感。
根據唱歌訓練的經驗來看,不同歌曲,不同裝飾音,
只有在輕重控制這一方面,是幾乎所有歌曲都必須使用的裝飾音,這也是剛才提到輕重控制是最為重要的裝飾音的原因。
但是,即便只是輕重控制這一個小單元,不同歌曲,所應該使用的輕重比例,其實也是不同的。
有些歌曲應該輕音更多,有些歌曲應該重音更多;有些歌曲應該輕到什麼程度,有些歌曲應該重到什麼程度,都存在精密的考量。
足以見得,裝飾音的使用,真的是一大學問,它的技術難度,一點也不比熟練掌握混聲共鳴這些機能性訓練來得更低。
如果裝飾音的比例調配不當,在一首歌曲之中使用過多,或使用得不契合,就會讓演唱萌生出來一股油膩感,也就是許多朋友所說的“炫技”。
當然,這邊不太認可炫技作為貶義詞拿來使用,裝飾音的比例調不當,本身就是技術上的重大失誤,早就已經脫離了正確技術的範疇,又怎麼能夠談得上炫技呢?
所以,為了能夠讓我們的裝飾音運用合理,使用自如,我們必須建立起來對於聲音的良好審美,多聽樂感優秀的歌手的演唱,自然有所幫助。
然而,更重要的,其實還是歌唱教學老師能夠重視起來這一方面的訓練,畢竟,針對性的引導,才能夠糾正演唱者的理解誤區,發揮出來更好的效果。
很多學唱歌的學員,對於裝飾音,或者說細節修飾的針對性訓練,實在太少,甚至於一片空白。
這就導致了許多學員,學習唱歌,學習發聲機能,越學越迷茫,覺得自己中音穩,高音狠,聲音動態平衡。
但是,就是缺了點什麼?於是,將這個缺失歸結為先天音感的不足。
關於先天音感這個東西,我們暫且不過多討論,問題在於,音感是否能夠通過後天去訓練呢?
如今很多人定義音感,定義情感,實在太形式化,更無奈的是,許多歌唱教學老師也認可了這一套理論。
當我們拋開發聲機能,那些會令我們覺得“好聽”的因素,顯然就是裝飾音的控制。裝飾音的結合,造就了我們歌唱的音感,情感。
試想,一個沒有輕重控制,沒有相應的顫音、哭腔,以及其他小技巧的演唱,我們會覺得它具備音感與情感嗎?
所以,只有大家理解了裝飾音的唱歌訓練,也才能夠進一步理解音感與情感的唱歌訓練。
想要讓一個從來沒有裝飾音意識,也就是所謂的“音感不好的學生”,熟練掌握裝飾音,當然是非常不容易的,甚至比發聲機能訓練還要更難。